打磨三尺讲台 尽展课堂风采|淄博衡中艺术学校数学公开课活动

张耀阳老师，烟台大学数学专业硕士研究生毕业，拥有六年的一线教学经验，是一位深受学生喜爱的数学老师。张老师在课堂教学中注重采用多种教学方法激发学生兴趣。在教学过程中，注重知识的前后联系，构建完整的知识体系。《二次函数与一元二次不等式》这节课，主要围绕二次函数与一元二次不等式展开，从初中函数图像相关知识点出发，首先介绍了二次函数的定义、图像及其性质，接着通过实例引导学生掌握一元二次不等式的解法。重点讲解了判别式的应用，以及如何利用数形结合思想解决实际问题。通过本节课，学生能更好地理解二次函数与一元二次不等式的关系，提高解题能力。

赵倩老师，德州学院数学与应用数学专业全日制本科毕业，有十年一线教学经验，是一位教学经验丰富的数学教师。赵老师深入研读教材，明确教学目标和重点难点。在备课过程中，仔细分析教材中的例题、习题，挖掘其中蕴含的知识点和思想方法。同时，关注学生个体差异，让他们在逐步完成任务的过程中建立自信。赵老师的数学公开课《含绝对值的不等式》，从初中绝对值的定义出发，让学生回忆绝对值的几何意义，分类讨论正数、零、负数的绝对值，理解绝对值的非负性。通过生活实例水果保鲜温度引导学生理解实数绝对值的几何意义，并掌握解决绝对值不等式的方法。能结合数轴描述含绝对值的不等式的含义，归纳总结出不等式取值的口诀。由简单的绝对值不等式利用整体换元推导出稍复杂的题目。通过本节课培养学生运用绝对值解决实际问题的能力，掌握解决一元一次不等式的绝对值的解法和技巧，提高数学建模和解决问题的能力。

宋晓雷老师，新疆大学数学专业硕士研究生毕业，拥有12年一线教学经验。宋老师注重在教学过程中培养学生的逻辑思维能力，所带学生成绩优异，教学成绩突出。宋老师执教的公开课《直线和圆》，首先对直线方程的五种表达形式进行了回顾，在直线方程一般式的基础上简要陈述了直线平行或垂直的判定标准，然后从两点间距离公式延伸到点到直线的距离，引出两条平行线之间距离公式。在复习完相关知识点后，对相关知识点有针对性地进行习题演练，从而达到巩固知识点，强化公式灵活应用的目的。

魏玉香老师，西安工程大学数学专业全日制本科毕业，拥有5年的一线教学经验。魏老师根据教学内容设置有趣的教学情境，引导学生进行探究式学习，学生学习兴趣浓厚。魏老师执教的公开课《函数的奇偶性》，以对称美的图片展示为导入，引起同学们的兴趣。新授环节，魏老师首先引导学生自己动手绘制出图像，并引导学生观察图像的特征及关于y轴对称的两个点的坐标，从而得出偶函数的定义。然后，引导学生进行总结归纳。接下来，同学们通过类比分析得出奇函数的定义。最后，教师通过小组活动对学生们的做题情况进行分析，同时学生在教师的引导下归纳判断函数奇偶性的步骤，并提炼关键字：一看二求三判断，便于记忆。本节课，通过对函数奇偶性的理论研究，增加了学生对数学美的体验，培养乐于求索的精神，形成科学、严谨的研究态度。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。一节完美的公开课，离不开教师扎实的功底。以“激趣策略”让学生“知之”、以“行动策略”让学生“好之”、以“展示策略”让学生“乐之”。青年教师要始终以学生为本，潜心努力，升华自我，去打造具有研究性、鲜明性的公开课课堂。

教学路漫漫，“研”途皆风景。相信通过不断的历练和打磨，我校教师都会在教学实践中收获属于自己的宝贵经验，打造自己的精品课堂。衡中全体教师将继续不忘初心、躬耕教学、探索实践、永不止步，努力提升道德素养和教学水平，做学生展望未来的启蒙者、学习探索的引路者、健康成长的守望者。