“英”你精彩 “语”你同行|淄博衡中艺术学校英语教师公开课活动简报

课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力之所在，为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个相互交流、探讨、展示自我的风采舞台，淄博衡中艺术学校的英语老师们带来了一堂堂生动有趣的英语公开课。

王超老师，济南大学外国语言学及应用语言学专业，研究生学历，拥有十年一线教学经验。本次公开课的主题为《现在分词作状语》。首先通过两个例句导入现在分词作状语的概念，接下来先后邀请两名学生来到讲台前，带领全体学生分别从时间状语、条件状语、原因状语、结果状语、让步状语、伴随状语和评论性状语的角度学习了现在分词作状语的用法。讲解过程中，教师充当引导者与辅助者的角色，以学生为主体，充分调动学生的积极主动性，激发学生学习兴趣，活跃了课堂气氛，达到了良好的教学效果。

赵莹老师，曲阜师范大学学科教学英语专业，硕士研究生学历，拥有七年一线教学经验。赵老师的《定语从句》公开课，是高中阶段比较重要的句式结构，且在各个题型中比较常用。课堂开始先用歌曲“She”导入的形式激发学生学习兴趣，使学生快速进入学习状态。歌词中“She is the one that you never forget”这个句子，很好的体现定语从句的用法，由此展开定语从句的讲解。讲解过程中，赵老师通过例句分析让学生自己总结各关系词的用法，并以表格形式清晰呈现。结合练习题，让学生自己主动完成，并担任小老师的工作，上台给学生讲解，不仅能将自己的理解展现出来，同时也增加了学生的自信能力。最后，赵老师让学生板书本节课所学知识重点，很好的锻炼了学生的总结和概括能力。整节课中，赵老师与学生不断互动交流，老师的提问有回应，学生的问题有反馈，师生互通的方式很好的巩固了学生的知识。

闫金红老师，太原师范大学英语专业全日制本科毕业，拥有三年一线教学经验，自从教以来坚持爱的教育，以奉献之心，理解之心，用平等之心和宽容之心对待每一个孩子。闫老师对待教学工作也特别用心，从编写教案到制作课件，都认真做到备教材、备学生。《Just A Brother》这节公开课，授课分两个课时，教学设计都是基于新课标理念下提倡的单元大观念和英语学习活动观设计的。这堂课首先复习本单元第一篇课文，借此引入本节课的主要内容。然后通过各种读前活动使学生掌握本篇课文发生的背景知识，调动起学生阅读的积极性。进行略读与细读，借助多个问题使学生串联事件过程，并且不断在阅读中加深《Famliy Matters》这个单元主题，同时解读这篇文章的标题“Just A Brother" — At that moment, he was no longer an athlete aiming for a medal-he was just a brother. 通过这一板块的学习学生能够加深对家庭生活家人关系以及亲情的理解，形成正确的家庭观、价值观和人生观，并且初步掌握新闻特写类文体的主要结构和写作方法。

神敬芸老师，全日制本科英语专业，英语六级，神老师在教育教学中能积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个环节。神老师执教的公开课《How Can I Get There》, 基于单元主题交通、出行和听说模块主题问路、指路。神老师以视频导入，让学生们充分认识了多样的交通方式。随后，学生就“How do you get to school？”这一问题踊跃发言。神老师在这节课中，注重引导学生通过图片预测对话内容，在泛听问题设置上，训练学生把握大意和主题的能力，在精听问题中，帮助学生正确捕捉听力材料中的细节信息。最后，采取角色扮演的复述活动，达到“以听促说”的目的，为下一阶段的口头输出活动奠定基础。同时，使学生意识到合理选择交通方式的重要性，培养他们辩证看待问题的意识，并引导他们根据不同的需求制订合理的出行方案。

本次活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。全体英语教师将继续秉承教育初心，砥砺前行。